当地时间7月28日早上，新加坡科技与设计大学为深技大学生团举办了欢迎仪式，Wei Lek教授、Apple Koh老师、Maggie Pee老师、Charles老师和我校张光烨教授、尤朋教授、张芮珊老师出席参加。Wei Lek教授回忆了几年前与我校举办的线上暑期项目并对我们接下来的行程作了简短的说明。同时，他鼓励大家在新科大不要畏惧动手实践，通过设计和创造来解决实际问题。接下来由Charles老师带领学生团参观图书馆、教学楼、微观装配实验室(Fab Lab)等学校基础设施。

图书馆

在图书馆的两位老师的带领下，学生团对SUTD的图书馆有了大概的了解。这里与深技大图书馆最大的不同之处就是它提供的书籍资料大多是电子的，所以图书馆里看起来没什么藏书。“我们只是为学生提供一个可以安静学习或者小组讨论的地方”。值得一提的是，图书馆一楼有一个材料样板区，可供学生在制作模型时更加精准的选择材料。

   

微观装配实验室（Fab Lab）

“所有学生在经过安全培训之后就可以进入我们的实验室”，Fab Lab的负责人向学生团介绍到。这再一次彰显了学校鼓励学生从探索中发现问题，从实践中解决问题的教学理念。随后，学生团来到了二楼，参观激光刻印的机器以及小成品。最后是一辆完全由学生自主打造的电动赛车，赛车利用了3D打印技术，车架连接处用了焊接。它可以在5s内从0加速到100km/h，实现与汽油车加速时间相当的目标。

    

课程安排

Wei Lek教授向大家介绍了设计能源系统（DES）的主要课程，课程从日常生活切入，包含在制作咖啡时如何节约能源，如何摆放太阳能电池板以收集最大能量，自制太阳能小船等。

01. 制作咖啡

在Charles老师的带领下，学生团前往了学校的咖啡实验室，并使用咖啡机和测量相关数据。“以前我们都忽略了原来制作咖啡耗能最大的一部分是烧开水”，在课程结束后，同学们纷纷表示收获颇多。

    

02. 远程太阳能系统

31日上午学生团来到了SUTD实验室。Wei Lek教授介绍了太阳能电池板的工作原理，并从气候原因出发向学生团讲解为何太阳能在新加坡利用率较高。在了解理论知识后，老师带领我们前往校内远程太阳能系统设备所在地，通过电脑端向学生们展示如何勘测太阳能板对太阳能的吸收效率。下午，Wei Lek教授向学生团介绍了rhino软件，通过建模，数据分析可以得出如何通过改变入射角度得到更高的太阳能利用效率，同学们也积极分享自己的数据结论，学生们的思维在此不断碰撞，收获颇深。

    

     

太阳能小船制作

经过前几天的理论学习，学生团对太阳能板的类别以及太阳能板如何工作有了初步的了解，在交流的最后一天，Wei Lek教授决定让大家自己动手，制造属于自己的太阳能小船！

   

设计小船

简短的介绍实验室里的材料后，Wei Lek教授便不再发言，将时间和空间留给学生自己天马行空。学生团此时深刻地体会到国内外教育的差别，虽然大家刚开始看起来有些不知所措，但是在教授和老师的鼓励下，很快就行动了起来。老师们在实验室内使用白炽灯模拟光源，搭建了一个小型的室外光照环境模型，便于同学们进行测试。

时间紧迫，不少小组由于在设计过程中遇到了问题，未能在下课时间完成小船制造。为了顺利完成下午的比赛，同学们牺牲中午休息的时间，留在实验室改进太阳能小船，为下午的比赛做足了准备。

竞速比赛

下午两点，SUTD的四名老师和SZTU的三名老师准时到达实验室，各个小组从设计理念、外观创意等方面开始对自己设计的小船进行汇报。随后，各组带上自己的小船来到了一楼水池进行比赛。

九只小船分为三组进行小组赛，小组赛第一名进入决赛。大家的小船旗鼓相当，难分伯仲，战况十分激烈。

    

    

企业参观

除了丰富的课程之外，同学们还前往新加坡知名能源企业进行实地参观调研。

   

Newater 新生水

“Singapore is very small, so water is very limited"。

当地时间8月1日，学生团来到新生水Newater公司进行参观。通过讲解，我们了解到了新加坡饮用水的来源主要有四个，分别是：收集的雨水，进口水，新生水和淡化的海水，其中新生水是很重要的一个部分。同学们了解了水进化的过程，一个同学表示：想不到居然有这么多工序！

Keppel Corporation

当天下午，同学们来到了吉宝企业（Keppel Corporation)进行参观，它是新加坡最大的跨国企业。

这里的接待员向学生团展示了吉宝企业在新加坡几家分公司的模型，同时带领我们实地考察樟宜分公司。学生团发现公司外墙和楼顶遍布太阳能电池板，同时路面也做了集水系统。我们从讲解员口中得知，这些太阳能电池板提供的电占公司全使用部电量的70%，同时公司路面收集的雨水可满足园区内花草树木的灌溉。同学们不禁感叹keppel公司在环保和新能源领域所做的卓越贡献。

    

文化交流

参观NUS、NTU

    

    

鱼尾狮公园

    

    

此次交流访问，同学们还参观了新加坡国立大学和南洋理工大学，以及鱼尾狮公园和滨海湾公园，体验了当地的人文文化，开阔了国际视野。

在离开新加坡的前一天晚上，SUTD为SZTU的学生团颁发了结业证书并举办欢送晚宴。同学们纷纷表示这八天收获良多，八天的时间太短，希望下次还有机会可以再次相见。

学生感想

王嘉升 22光源2班

八天的新加坡之旅落下帷幕，回想这八天的旅程，新的人文体验是令人难忘的。公共场所需要将盘子主动回收，过红绿灯需要主动按按钮等等，让我感受到新加坡当地独特的人文特色以及生活习惯。在参观交流中，鱼尾狮公园，滨海湾公园等特色景点让我更好了解到新加坡建设的花园城市建设，这样的绿色环保建设目标是值得全球所学习借鉴的。最让人难忘的是最后一天手工太阳能船的制作，此课程能最大程度的激发了我们的创造性与动手能力，让我收获颇深。

陈富康 21新能源3班

在新加坡的短短一星期内，这里的科技发展，风土人情让我印象颇深。新加坡是一个热带岛国，我在参观当地的净水工厂，太阳能发电研究室和各个公园后，惊叹于废水能够净化为饮用水的高科技，赞赏于太阳能板与建筑物面积的高效结合，敬佩于随处可见鸟语花香的“花园城市”。在这里我们也见识到了中华文化与世界各大文化相互碰撞融合的多元文化，当地老师同学们都热情好客，彬彬有礼。我还和一位朋友Mahata一起分享了中国和新加坡的种种趣闻乐事，谈吐间感受到他们非凡的设计创造力，甚至学校里的奶茶机都是当地学生自主研发的。时光虽如白驹过隙，美好定若星河永烁，相信中新科技文化的交流一定能够走向合作共赢的未来。

宁波 22光源1班

新加坡科技设计大学真的很漂亮，老师们都非常幽默可爱，与大家打成一片，他们为我们提前准备了写有每个人名字的门禁卡，带着大家熟悉学校周边的环境，感觉很幸福很周到，没有想象中的不适应，感觉舒服自在！去了滨海湾花园游玩，看了鱼尾狮，看了新加坡国庆彩排，置身于不同肤色的人群中，望着点燃夜空的漫天烟火，感觉到了一种莫名的和谐与兴奋，这是一个多元的国家，是一个包容的国家，在这里我体验到不同的文化氛围，增长了见识，体会到了新加坡节约环保理念的贯彻，谢谢学校给我们这么难得的机会参加这次夏令营！

刘慧仪 22光源1班

在为期八天的夏令营中我们学习了许多知识，到企业实地参观，也更加深入地了解了新加坡科学与设计大学。在学习之余，我们品尝了很多当地特色美食，观光了许多新加坡著名景点，8月9日是新加坡的国庆日，而在7月30日那天我们有幸遇见国庆日彩排，在鱼尾狮公园观赏了绚烂夺目的烟花表演。课余时间在新加坡的游玩让我感受到了这里特殊的风土人情和多元文化，体会到了属于新加坡的独特魅力。